Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• Riopapa

  読了日：2022/01/26

  現在の日本の教育改革は世界の潮流とは切っても切り離せない。自分が受けてきた教育とこれからの教育はかなり違っており、これからの教員は大変だ。学び続けなければならない。

• とりぞう

  読了日：2023/01/01

  「教育論」は、「政府（権力）」と「教師」と「学者」、そして素人が入り混じって語り合う場。小中とひどい教育を受けたぼくとしては「学者」を信じたい気持ちがある。ただ、教育系の学者って、文章下手が多いんだよなあ…。本書も類にもれず。ちなみに。「教育論」でしばしば（頻繁）に無視されるのは「不適教師」の存在だ。学校にも塾にも「子供を潰す」教師は数多い。そういうシステムを放置して「教育論」ばかり盛んになっても改善されないんだろうなあ。教師にはもっとたくさん勉強させるべきだと思うよ。資格審査も厳しくすべきだろうな。

• 虎哲

  読了日：2017/09/12

  教科のカリキュラムについてだけでなく、なぜコンピテンシーベースの教育やカリキュラムが求められているのかという、背景にある世界情勢や各国の動向などについても書かれている。今後の研究や実践の背骨になるような示唆が得られた。世界的に見るとカリキュラムは統一されていく流れがあると思われる。そうした世界の潮流を踏まえつつ、日本の未来を担う子供のニーズにフィットするカリキュラムや実践を展開できる教師を目指したい。

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