Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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• Comit

  読了日：2023/03/16

  市立図書〜｢11住み続けられるまちづくりを｣〜再読本〜身近な小川から、SDGsを考える事ができる児童書。小川に生きる生物を通して、川だけでなく、自分達の住む街を考える。巻末の解説がわかりやすく、誰もが当事者意識を持ち学ぶことができます。学びの多いシリーズ本です✨

• 絵本専門士　おはなし会　芽ぶっく　

  読了日：2022/03/21

  おはなしSDGｓシリーズ　「11　住み続けられるまちづくりを」　小５の映太郎は、転校生の伸太郎と仲良くなり夏休み魚捕りを一緒にしていた。そこで川にフタをする計画を聞き…。SDGｓの絵本が多く出版されていて小学生にこちらのシリーズを紹介したが、大人の方が知らない（子どもに説明できない）かな。是非共読してほしい。

• チロル

  読了日：2023/05/14

  図書館本。「おはなしSDGs」シリーズ11作目。「住み続けられるまちづくりを」……川に蓋をするんだって。それに賛成? 反対? 唱歌「春の小川」のモデルになった川は 蓋した下に流れている…と聞いたことがあります。自然環境に特化して発言するなら 蓋には反対したいし、老若男女の生活基盤に特化して発言するなら、蓋して道幅を広げるのは良いと思う。多方面に目を向けることは大切なことだなぁ。そして、お互いに良い点 悪い点が存在していることも肝に銘じなければ。

• えびー

  読了日：2022/02/19

  主人公の映太郎は小学５年生。 成績も運動も普通だ。 ある日、岡山県から転校生がやってくる。伸太郎は魚が大好き。伸太郎を近くの川で見かけた映太郎は、一緒に魚を捕るようになり、楽しい夏休みを送っていた。 ところが川の一部にフタをする計画が持ち上がって､、､、 『大事なことは、自分たちの住む町を、長く住みやすい町にしていくためには何をすべきか、住んでいる人たち自身がもっともっと、様ざまな角度から考えること』読後感が爽やかで良いお話でした。

• lonely_jean

  読了日：2022/04/15

  総合的学習の時間は今SDGs一色なのだろう。もっと、いかにも調べ学習用、といった資料集に近い本もたくさん出版されていそうだが、それを写して発表してもあまり意味はない。物語になっている本作の方が、感情を入れて読めて、理解も深まるだろう。水温む、の季節に、魚捕りをしてみたくなった。

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