Product Details
ISBN/Catalogue Number
:
ISBN 13 : 9784326298914
ISBN 10 : 432629891X
ISBN 10 : 432629891X
Format
:
Books
Release Date
:
May/2009
Content Description
教育カリキュラムをどう捉え、何のために、どのように評価するのか。カリキュラム評価の理論と方法を、多様な実践例を示し詳細に解説する。測定する対象を教育効果から「改善」効果に転換する。
【著者紹介】
田中統治 : 1951年生まれ。九州大学教育学部卒、九州大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学(教育組織社会学)、博士(教育学)。現在、筑波大学大学院人間総合科学研究科教授・放送大学客員教授
根津朋実 : 1969年生まれ。筑波大学第二学群人間学類卒、筑波大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学、博士(教育学)。現在、筑波大学大学院人間総合科学研究科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
(「BOOK」データベースより)
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