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自ら学ぶ子ども 4つの心理的欲求を生かして学習意欲をはぐくむ

櫻井茂男

Product Details

ISBN/Catalogue Number
ISBN 13 : 9784810097344
ISBN 10 : 481009734X
Format
Books
Publisher
Release Date
July/2019
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:

Content Description

4つの心理的欲求とは…(1)知的好奇心―未知のことやより詳しいことを知りたい、(2)有能さへの欲求―もっと有能になりたい、(3)向社会的欲求―人のためになりたい、社会に貢献したい、(4)自己実現の欲求―自分の長所を生かして自分らしく生きたい。これらの欲求は自ら学ぶ意欲の源であり、刺激・充足することで意欲を引き出すことにつながります。

目次 : 第1部 理論編―やる気をどうとらえるか(やる気のメカニズム/ やる気はどこからくるのか/ 子どものやる気を発達的にとらえる)/ 第2部 実践編―やる気をどう引き出し、育てるか(四つの心理的欲求を刺激してやる気を引き出す/ 適切な評価とフィードバックでやる気を引き出す/ 自己調整能力を育ててやる気を引き出す/ 集団の作用を生かしてやる気を引き出す/ 個性を生かしてやる気を引き出す/ 無気力から子どもを救い出す)

【著者紹介】
櫻井茂男 : 1956年長野県生まれ。筑波大学大学院心理学研究科(博士課程)心理学専攻修了(教育学博士)。日本学術振興会特別研究員、奈良教育大学助教授、筑波大学人間系教授などを経て、筑波大学名誉教授。学校心理士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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Book Meter Reviews

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • n-shun1

    学校教員や保護者向けのやや専門的な一般書。 4つの心理的欲求(知的好奇心,有能さへの欲求,向社会的欲求,自己実現の欲求)の視点から学びへの動機づけを考察し,動機づけを高める方法例を紹介する。 ここ数年マズローの欲求階層説に基づいてアクティブラーニングや学校教育を語っていたので,モデルが参考になった。

  • ジム

    学ばせる事しか頭にない

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