本田由紀

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文系大学教育は仕事の役に立つのか 職業的レリバンスの検討

本田由紀

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Product Details

Genre
：
Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784779513107
ISBN 10 : 4779513103
Format
：
Books
Publisher
：
ナカニシヤ出版
Release Date
：
August/2018
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
本田由紀 ,  

Content Description

本書全体の問題関心は、「いわゆる文系の大学教育は本当に「役に立たない」のか」という問いを、思弁的にではなく調査結果に基づいて、さまざまな角度から検討することにある。そしてその際には、特に「文系」すなわち人文社会科学系に含まれるさまざまな学問分野―「＊＊学」として一般的に受け入れられている個々の学術領域―の間の共通性と相違に注目する（第１章より）。

目次 : ０１　人文社会科学系大学教育は「役に立たない」のか―本書の問題関心・研究動向・調査概要/ ０２　分野間の教育内容・方法の相違とスキルへの影響/ ０３　誰が大学での学びを仕事で活用しているのか―大学時代のラーニング・ブリッジング態度に着目して/ ０４　誰が資格を取得するのか―大学在学中と卒業後の資格取得の規定要因/ ０５　大学教育が現職で役立っていると感じるのは誰か―人文社会系の職業的レリバンスに関する潜在クラス分析/ ０６　大学教育への否定的評価再考―パーソナルな「無駄」観とソーシャルな「不要」観に注目して/ ０７　学生時代の学習経験を顧みる―聞き取り調査の結果から/ ０８　奨学金利用と学生時代の学び/ ０９　人文社会系大卒者の空間的ライフコースとその規定要因

【著者紹介】
本田由紀 : 東京大学大学院教育学研究科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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  • ステビア

    読了日：2021/10/04

    ざっとめくっただけ。紀要レベル。

  • なお

    読了日：2020/09/02

    人文系専攻だった自分にとって学んだ内容そのものではなく「どのようなツールで学んだか」に重きを置いて就活してきた。同じ専攻出身でもあらゆる業種、職種に就いている。ただ、人文社会系の学問が縮小あるいは廃止になれば、日本の高等教育は終わりと言っていい。

  • Ex libris 毒餃子

    読了日：2019/01/09

    統計の数字の意味がよくわからなかった。もうちょっと、統計学の勉強をしておけば良かったなぁ。こういうことがあるからレリバンスありますね。

  • RED

    読了日：2018/12/05

    論文のまとめのような感じ。専門用語はよく分からなかったが、どの章も最初に結果がまとめてあるから言いたい事は分かった。日本社会ではその力を発揮しにくいが、役に立たないわけではない、という感じか。理系と文系での待遇の差も知りたい。

  • 芽衣

    読了日：2022/08/18

    軽い気持ちで読んだら学術報告書だった。学生・社会人相手にアンケート調査を集めて統計学的に分析する内容で、統計学の知識がないので内容の正誤はよく分からなかった。ただ、文系教育に是非は印象論に陥りがちなところ、統計データを元に冷静に分析するのは良いことだな、と感じた。

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