小林康宏

Individuals/organizations Page

Books

中学校国語 思考モデル×観点で論理的に読む 文学教材の単元デザイン

小林康宏

☆
☆
☆
☆
☆
Write review 

Product Details

Genre
：
Languages&Reference
ISBN/Catalogue Number
：
ISBN 13 : 9784491051031
ISBN 10 : 4491051038
Format
：
Books
Publisher
：
東洋館出版社
Release Date
：
May/2023
Release Country
：
Japan
Co-Writer, Translator, Featured Individuals/organizations
:
小林康宏 ,  

Content Description

文学こそ論理。「個別最適な学び」のカギは“認知スキル”の獲得にあり。

目次 : 第１章　認知スキルを育てる１４の観点と９の思考モデル（画一的で力の付かない「読むこと」領域の授業/ 自分らしく読む力を付けるために/ 文章を読み取るための二つの技/ 文学的文章を読み取るための１４の観点/ 思考モデルがあることの利点　ほか）/ 第２章　思考モデル×観点で論理的に読む授業づくりのポイント（１４の観点と９の思考モデルを活用した授業展開の基本/ １４の観点と９の思考モデルを活用した個別最適な単元デザイン）

【著者紹介】
小林康宏 : 和歌山信愛大学教授。長野県出身。横浜国立大学大学院修了後、長野県内の公立小中学校に勤務し、２０１９年４月より現職。元長野県教育委員会指導主事／和歌山市客員指導主事／きのくに国語の会顧問／日本国語教育学会理事／全国大学国語教育学会会員／夢の国語授業研究会幹事／東京書籍小学校国語教科書「新しい国語」編集委員／東京書籍中学校国語教科書「新しい国語」編集委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

Customer Reviews

Comprehensive Evaluation

☆
☆
☆
☆
☆

0.0

★
★
★
★
★
 
0
★
★
★
★
☆
 
0
★
★
★
☆
☆
 
0
★
★
☆
☆
☆
 
0
★
☆
☆
☆
☆
 
0
Write you own review

Recommend Items

Sell This Item