3.11後の子どもと健康 保健室と地域に何ができるか 岩波ブックレット

東京電力福島第一原発事故の影響を軽視する政府は、子どもたちの健康を守るための対策もないがしろにしている。こうした国の無責任を前に、日々、子どもに接する保健室の養護教諭や地域の住民、自治体などによる独自の活動が広がり始めている。チェルノブイリや過去の公害事件の教訓に学びながら、私たち一人ひとりにできることは何かを考える。

目次 : 第１章　原発事故後、これまでと同じでいいの？―養護教諭が取り組んだこと/ 第２章　無責任な国を前に―動き出す地域の取り組み/ 第３章　学校と地域に何ができるか―過去の公害事件にみる/ 第４章　子どもに真摯に向き合うことから―五つの視点

【著者紹介】
大谷尚子 : 東京大学医学部保健学科を卒業し、東京教育大学（現・筑波大学）附属駒場中・高等学校の養護教諭として勤務（１９６６〜６９年）。その後、茨城大学（〜２００７年）と聖母大学（〜２０１４年）で養護教諭養成にかかわる。茨城大学名誉教授。養護実践研究センター代表

白石草 : 放送局勤務を経て、２００１年に非営利の独立メディアＯｕｒＰｌａｎｅｔ‐ＴＶを設立。マスコミが扱わないテーマを中心に番組を制作・配信。３．１１後は原発事故に関する取材を重ね、２０１２年に放送ウーマン賞、ＪＣＪ賞、やよりジャーナリスト賞特別賞、２０１４年に科学ジャーナリスト大賞を受賞

吉田由布子 : 「チェルノブイリ被害調査・救援」女性ネットワーク事務局長。１９９０年よりチェルノブイリの子どもたちの健康被害を調査。３．１１後は、ロシアやウクライナで日本の現状を報告してきている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）