Product Details
ISBN 10 : 4623081931
Content Description
教育の方法と技術に関して、小学校、中学校の教員を目指す学生や学校現場の若手の教員が、理論と実践の両面から基礎的事項を理解するための概説書。各章末に、「学習の課題」や「さらに学びたい人のための図書」を掲載。学習科学、授業設計、授業研究などに関する理論と、授業の質を左右する教師の教育観、知識の定着や主体的な学習、協調的な学習を実践する授業づくり、真の能力を評価する方法や近年の教育界に必要なICT活用、新学習指導要領で小学校に導入されるプログラミング学習など、不易と流行の教育の方法と技術に関する内容を掲載している。
目次 : 求められる教育の方法と技術/ 資質・能力を育む教育と学習科学/ インストラクショナルデザイン/ 学習環境デザイン/ 学びを深める授業研究/ 基礎的な教育技術とアートとしての教育技術/ 知識の理解と定着を図る授業づくり/ 主体性を引き出す教育方法/ 対話的な学びを育む協調自律学習/ 教授・学習を成立させる教材・教具〔ほか〕
【著者紹介】
篠原正典 : 1954年生まれ。現在、佛教大学教育学部教授
荒木寿友 : 1972年生まれ。現在、立命館大学教職研究科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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