知的障害教育の基本と実践 特別支援教育のエッセンス

実生活につながる学びを実現する。第一線の執筆陣による、特別支援教育カリキュラムに準拠した総合テキスト。新学習指導要領に準拠した学校教育活動での取り組み、卒業後のキャリア教育や生涯学習、合理的配慮、関係機関との連携までをわかりやすく解説。

目次 : 第１章　知的障害教育の現状とその歴史/ 第２章　知的障害の定義と特性/ 第３章　知的障害教育の教育課程とその授業/ 第４章　教科の指導と指導の工夫/ 第５章　教科以外の指導と指導の工夫/ 第６章　自立活動の基本と指導/ 第７章　教材の工夫とＩＣＴ・ＡＴの活用/ 第８章　キャリア・職業教育と進路指導/ 第９章　福祉的支援と生涯学習/ 第１０章　家族支援の現状と課題

【著者紹介】
宍戸和成 : 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所前理事長。専門は、聴覚障害教育。東京教育大学教育学部特殊教育学科卒業

古川勝也 : 元西九州大学教授。専門は、肢体不自由教育。長崎県立諌早養護学校教諭、長崎県教育庁指導主事、文部科学省初等中等教育局特別支援教育課特殊教育調査官（肢体不自由担当）、長崎県教育庁特別支援教育室長、長崎県立諌早特別支援学校長、長崎県教育センター所長、西九州大学子ども学部子ども学科教授を歴任

徳永豊 : 福岡大学人文学部教育・臨床心理学科教授。専門は、特別支援教育、発達臨床。１９６０年生まれ。九州大学大学院教育学研究科博士課程中退

佐藤克敏 : 京都教育大学教育学部教授。専門は、特別支援教育、知的障害・発達障害の教育、心理。１９６５年生まれ。筑波大学大学院博士課程心身障害学研究科中退

武富博文 : 神戸親和女子大学教育学部准教授。専門は、特別支援教育、知的障害教育。１９６８年生まれ。京都教育大学大学院教育学研究科修士課程修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）