ヴィヒャルト千佳こ先生と「発達障害」のある子どもたち 事例から学ぶその実際と理解・支援の手引き

あるあるこんな事、いるいるこんな子（人）。いちばん戸惑っているのは、「発達障害」がある「こんな子（人）たち」です。大切なことは「お互いを知り・理解すること、尊重すること」。周囲の人びとが向き合うための学ぶことや支援のポイントを、多くの事例が教えてくれます。

目次 : １　「発達障害」とは/ ２　これを知れば「発達障害」がわかる―基本的特徴について/ ３　発達障害にはどのようなものがあるか/ ４　二次障害について/ ５　事例から学ぶ/ ６　トラブルを解決するには―現象から考える/ ７　発達障害の周囲の人々への支援を

【著者紹介】
ヴィヒャルト千佳こ : １９５４年兵庫県生まれ。臨床心理士。鶴が峰心理グループ代表責任者。精神科心理カウンセラー、南藤沢心理相談室主宰、精神科クリニック３箇所にて嘱託心理カウンセラー。保育園、幼稚園、学童保育への心理相談。１９９５（平成７）年より文部省委託スクールカウンセラー。２００６（平成１８）年から公立学校スクールカウンセラーに。１９９７（平成９）年からは私立高校スクールカウンセラーにも。神奈川県不登校訪問相談員スーパーバイザー歴任。横浜市スクールスーパーバイザー・茅ヶ崎市適応指導教室スーパーバイザー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）