できる研究者のプレゼン術 スライドづくり、話の組み立て、話術 Ks科学一般書

本書が提案する３つの指針、可視化・統一・集中とは…第１の指針：コンテンツを可視化する。人間の情報処理や記憶の性質を考えると、言葉だけでなく絵を使うべき。第２の指針：要素を統一する。スライドの色使いやフォント、書式設定を統一すれば、聴衆はプレゼンの内容をスムーズに理解できる。第３の指針：聴衆の注意を特定のポイントに集中させる。聴衆はだれであろうと気が散りやすいものだ。スライドから不要な要素を排除することで、彼らの関心を引かなければならない。話し方にも、聴衆を引きつける工夫ができる。これらの指針に従い、プレゼンを戦略的に組み立て、効果的なスライドをつくり、練習をし、抜かりない準備をして、熱意をもって本番に臨む。―「できる研究者」が実践すべき一連のワザを具体的に解説する。

目次 : 第１部　プレゼンテーションの立案（理論、計画、デザイン/ 色/ 文字）/ 第２部　プレゼンテーションの制作（テキストスライド/ データ可視化スライド/ 画像スライド　ほか）/ 第３部　プレゼンテーションの実施（プレゼン本番に向けて/ セッティングの重要ポイント/ 結論）

【著者紹介】
ジョナサン・シュワビッシュ : 非営利研究機関アーバン・インスティテュートのシニア・フェロー。専門はデータ可視化とプレゼンテーションデザイン。ジョージタウン大学やアメリカン大学、ニューヨーク州立大学バッファロー校ではデータ可視化とプレゼンテーションスキルを講義している。また、コンサルティング会社ＰｏｌｉｃｙＶｉｚの創設者でもある

高橋佑磨 : 千葉大学理学部助教。１９８３年、東京都生まれ。２０１０年、筑波大学大学院生命環境科学研究科修了。博士（理学）。専門は進化生態学。種内に存在する多様性の進化機構や機能を研究。資料作成に必要なデザインのノウハウを普及することを目的にウェブページ「伝わるデザイン」を開設、運営

片山なつ : １９８３年、京都府生まれ。筑波大学（学部）と東京大学（修士課程）を経て、２０１２年、金沢大学自然科学研究科生命科学専攻修了。博士（理学）。奇妙な形態をもつ水生植物を対象に、進化の遺伝的機構を研究。２０１０年より「伝わるデザイン｜研究発表のユニバーサルデザイン」の運営を始める

小川浩一 : １９６４年、京都府生まれ。東京大学総合文化研究科修士課程修了。英語とフランス語の翻訳を児童書から専門書まで幅広く手掛ける（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）