ソ-シャルスト-リ-・ブック 入門・文例集

自閉症の子どもたちが、初めてのことも、不安なことも、うまくできるようになるソーシャルストーリー。ソーシャルストーリーは、自閉症スペクトラムの子どもたち自身の理解力を高め、自分の意志で適切な言葉づかいや、行動ができるように導くものです。文例は、日本での実践をふまえて訳されテキストとして役立つ。

目次 : 第１部　ソーシャルストーリーズの基本/ 第２部　ソーシャルストーリー文例集（人とのつきあい方/ 赤ちゃんとペット/ みのまわりのこと/ 食べることと料理/ 家でのおてつだい/ 外あそび/ 学校生活/ お出かけ/ 地域生活/ レストランと買い物/ 天気/ 休みの日のすごし方）

【著者紹介】
キャロル・グレイ : ミシガン州ジェニソン郡で、自閉症専門の教師として長年勤務。その間、アスペルガー症候群や高機能自閉症の子どもたちに、社会的なルールを教える際に有効な視覚支援の教育法を、「ソーシャルストーリーズ」として発表。各国の自閉症支援に権威ある人たちから強力な支持を受けた。その後、同郡の自閉症専門の教育コンサルタントとなり、同郡内の教職員のサポートを続けるかたわら、世界中からの依頼を受け、専門家へのソーシャルストーリーズの指導を行っている

服巻智子 : ＮＰＯ法人それいゆそれいゆ相談センター。佐賀大学卒業後教師を経て、米国ノースカロライナ大学医学部精神科ＴＥＡＣＣＨ部に１年間留学して自閉症支援の実際を学ぶ。その後、英国バーミンガム大学大学院自閉症学科に学ぶ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）