「読むこと」の授業が10倍面白くなる!国語教師のための読解ツール10&24の指導アイデア

高橋達哉

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784180655274
ISBN 10 : 4180655276
フォーマット
出版社
発行年月
2018年09月
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
追加情報
:
166p;22

内容詳細

本書では「教材の特性」と「指導のねらい」を結び付け、国語の授業をより面白く充実したものにする10の「読解ツール」を提案!

目次 : 第1章 「読むこと」の授業づくりに役立つ!読解ツールと基礎知識(ある学校の職員室で…/ 「読むこと」の授業を知的で面白くする読解ツールとは ほか)/ 第2章 どの子も熱中する「読むこと」の授業ができる!読解ツール10(一番を考える/ 比べて考える ほか)/ 第3章 読解ツールを活用した「説明文」教材の指導アイデア&ワークシート(「じどう車くらべ」/ 「どうぶつの赤ちゃん」 ほか)/ 第4章 読解ツールを活用した「文学」教材の指導アイデア&ワークシート(「くじらぐも」/ 「たぬきの糸車」 ほか)

【著者紹介】
〓橋達哉 : 山梨大学教育学部附属小学校教諭。韮崎市立韮崎北東小学校、富士吉田市立明見小学校を経て現職。全国大学国語教育学会会員、全国国語授業研究会監事、山梨・国語教育探究の会代表、日本授業UD学会山梨支部支部長

三浦剛 : 東京都町田市立鶴間小学校教諭。八王子市立加住小中学校教諭を経て現職。全国大学国語教育学会会員、全国国語授業研究会監事、東京・国語教育探究の会事務局、日本授業UD学会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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読書メーターレビュー

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  • mayu さん

    始業式はやいね。始まる嬉しさと哀しさとめんどくささと(笑)

  • にくきゅー さん

    学習活動を考えるうえでとても参考になる一冊。ランキングや一番を決めるといったツールとそれが使いやすい教材も示されている。また、授業展開も見事。お手紙の拍手を用いた実践は小学二年生にふさわしいアレンジだと思った。

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