運動・遊び・学びを育てる ムーブメント教育プログラム100 幼児教育・保育、小学校体育、特別支援教育に向けて

この本は、幼児教育・保育、小学校体育、特別支援教育等の現場で、子どもたちの運動や遊び、学びをもっと豊かに、かつ楽しく支援したいとご尽力されている皆さんのアイデアづくりと実践に役立つ、ムーブメント教育での豊富な活用プログラムや事例を紹介しています。ムーブメント教育（Ｍｏｖｅｍｅｎｔ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）とは、「身体づくり、動きづくり」と「動きによる学び・考える力、関わる力」という二つの方向性を持った運動を通した教育であり、子どもの健康と幸福感の達成を究極的な目標としています。本書が、教育・保育・福祉などの関係者にとって日々の実務を助け、子どもたちの生きる力の糧となる笑顔のエールになれたらと願っています。

目次 : 第１部　理論編（ムーブメント教育の基礎・基本/ 運動の苦手さを救うアセスメントと楽しい運動遊びの展開/ 幼児教育・保育に生かすムーブメント教育/ 特別支援教育、インクルーシブ教育に生かすムーブメント教育・療法/ 発達障害、知的障害のある子どもの支援に生かすムーブメント教育・療法/ 小学校低学年の体育に生かすムーブメント教育・療法）/ 第２部　プログラム編（身体づくり、動きづくりを育てるプログラム/ 学ぶ力、考える力、かかわる力を育てるプログラム）/ 第３部　事例・実践編（地域支援に生かすムーブメント教育プログラム活動例/ ムーブメント教育の環境・遊具活用の実際）

【著者紹介】
小林芳文 : 横浜国立大学・和光大学名誉教授

是枝喜代治 : 東洋大学教授

飯村敦子 : 鎌倉女子大学教授

雨宮由紀枝 : 日本女子体育大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）