クリティカル・シンキング

多様性の時代を生き抜く真の思考力が身につく！

目次 : 第１章　「クリティカル・シンキング」の系譜（クリティカル・シンキングの哲学/ ルネサンス、科学革命、啓蒙時代　ほか）/ 第２章　クリティカル・シンキングの組み立て方（思考の組み立て方/ 論理形式における定義と特徴　ほか）/ 第３章　クリティカル・シンキングをどう定義し、教え、評価するか（クリティカル・シンキングの定義は可能か？/ クリティカル・シンキングの「定義」は使われる場面で決まる　ほか）/ 第４章　クリティカル・シンキング志向の世界を目指して（クリティカル・シンキングを教える側の五つの重点ポイント/ 家庭における三つの重点ポイント　ほか）

【著者紹介】
ジョナサン・ヘイバー : アメリカの教育研究者、著述家、起業家。クリティカル・シンキング教育とその評価法の研究、ＩＴラーニングなどテクノロジー活用型学習の研究に従事。２０１６年に出版した『Ｃｒｉｔｉｃａｌ　Ｖｏｔｅｒ：Ｕｓｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｎｅｘｔ　Ｅｌｅｃｔｉｏｎ　ｔｏ　Ｍａｋｅ　Ｙｏｕｒｓｅｌｆ（ａｎｄ　Ｙｏｕｒ　Ｋｉｄｓ）　Ｓｍａｒｔｅｒ（クリティカル・ボーター：次の選挙を使って自分と“子どもたち”を賢くする）』をはじめ、フリーのオンライン教材のみで学士号相当資格取得が可能かを検証するプロジェクトなどを主導し、その成果は「ニューヨーク・タイムズ」、「ボストン・グローブ」など主要メディア各紙で紹介される

若山昇 : 京都大学卒。通商産業省（行政官）を経て、スイス系銀行ＵＢＳにて国際資本市場業務。米国格付会社Ｓ＆Ｐにて企業分析、評価、格付け業務。グロービスマネージメントスクール教員の後、現在、帝京大学法学部教授でクリティカル・シンキングの教鞭を執る

寺上隆一 : フリー翻訳者、Ｗｅｂライター（クラシック音楽関連）。ユヴァル・ノア・ハラリ、ナオミ・クライン、イアン・ブレマーらのコラムやインタビュー記事をはじめ、ニューヨーク・タイムズ、Ｆｉｎａｎｃｉａｌ　Ｔｉｍｅｓなどさまざまな海外配信記事の翻訳に従事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）