自閉症・アスペルガー症候群の子どもの教育 診断、学校選びから自立に向けての指導法

グレニス・ジョーンズ

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784750321912
ISBN 10 : 4750321915
フォーマット
出版社
発行年月
2005年11月
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
追加情報
:
21cm,185p

内容詳細

自閉症・アスペルガー症候群のある子どもに対する教育と介入は、どうすれば意味あるものにできるか。学校選びからアセスメント、卒業後の進路指導まで、イギリスでの事例を中心として具体的に紹介。

【著者紹介】
グレニス・ジョーンズ : 自閉症の専門家であり、心理士として自閉症スペクトラムの子ども、成人に対する教育と介入のための研究・実践を20年以上続けている。現在、英国バーミンガム大学講師。著書・論文を多数発表しているほか、自閉症スペクトラム障害に関する研究専門誌であるGood Autism Practice(British Institute of Learning Disabilities)の編集にも携わっている

緒方明子 : 1954年生まれ。筑波大学大学院博士課程心身障害学研究科修了、教育学博士。明治学院大学心理学部教授

海輪由香子 : 1952年生まれ。東京都立大学人文学部人文学科卒業。翻訳業(心理学・歴史・評論などの分野)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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  • ねこ さん

     いろいろな角度から書かれているので良かったです。

  • Astro_amane さん

    図書館にて。最近ネットスラングで使われるアスペなるものがなんなのかを知りたくなっての専門書。後に読み返すかもしれません

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グレニス・ジョーンズ

自閉症の専門家であり、心理士として自閉症スペクトラムの子ども、成人に対する教育と介入のための研究・実践を20年以上続けている。現在、英国バーミンガム大学講師。著書・論文を多数発表しているほか、自閉症スペクトラム障害に関する研究専門誌であるGood Autism Practice(British In

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