ICUの英語教育 リベラル・アーツの理念のもとに

「ＩＣＵと言えば英語」と定評のある国際基督教大学の英語教育プログラムとは、いったいどういうものなのか。意外と知られていないその実状について、具体的な実践例を含め、総括的に明らかにし、２１世紀の英語教育の進むべき道を提示する。「リベラル・アーツ」という教育理念の枠組みの中で構築され、実績を上げてきた「ＩＣＵの英語」―その目的から概要、カリキュラム、授業内容、評価に至るまで、すべての面から検証する待望の書。

目次 : ＩＣＵのリベラル・アーツ教育/ ＥＬＰ（英語教育プログラム）の目的/ ＥＬＰの概要/ ＥＬＰのカリキュラム/ 読解と論文作法/ 精読と論文構成法/ 講義/ コミュニケーション・ストラテジー/ 論文作成法/ ソフォモア英語/ ＥＬＰの運営/ ＥＬＰへの評価/ ＥＬＰと日本の大学英語教育

【著者紹介】
富山真知子 : 国際基督教大学（ＩＣＵ）教養学部語学科卒。カリフォルニア大学ロサンゼルス校（ＵＣＬＡ）より修士号取得（Ｔｅａｃｈｉｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ａｓ　ａ　Ｓｅｃｏｎｄ　Ｌａｎｇｕａｇｅ）。ペンシルベニア州立大学（Ｐｅｎｎｓｙｌｖａｎｉａ　Ｓｔａｔｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ）より博士号取得（Ａｐｐｌｉｅｄ　Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ）。アメリカでのＥＳＬ教授経験を経たのち、日本の国立大、私大でも英語教授経験を持つ。２００１年よりＩＣＵ教授。英語教育プログラム（ＥＬＰ）の主任を３年間務める。２００５年より教養学部副部長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

富山真知子

国際基督教大学（ＩＣＵ）教養学部語学科卒。カリフォルニア大学ロサンゼルス校（ＵＣＬＡ）より修士号取得（Ｔｅａｃｈｉｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ａｓ　ａ　Ｓｅｃｏｎｄ　Ｌａｎｇｕａｇｅ）。ペンシルベニア州立大学（Ｐｅｎｎｓｙｌｖａｎｉａ　Ｓｔａｔｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ）より博士号取得（Ａｐｐｌｉｅｄ　Ｌｉ

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