滝井章

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深い学びで思考力をのばす　算数授業18選“4〜6年”

滝井章

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基本情報

ジャンル
：
語学・教育・辞書
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784820806431
ISBN 10 : 4820806432
フォーマット
：
本
出版社
：
日本標準
発行年月
：
2018年07月
発売国
：
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
滝井章 ,  
追加情報
:
１２７ｐ；26

内容詳細

新学習指導要領で求められる主体的・対話的で深い学び。指導案・ワークシート付き。

目次 : 第１章　主体的な学び・対話的な学び・深い学びを実現するには？（「主体的な学び」「対話的な学び」「深い学び」とオープンエンドの問題/ 「オープンエンドの問題」とは/ オープンエンドの問題を通して育てる「見方、考え方」/ オープンエンドの授業と、ＰＩＳＡでも取り組まれはじめた「協同問題解決能力」/ オープンエンドの授業で、いじめなどのない学級づくりを　ほか）/ 第２章　主体的な学び・対話的な学び・深い学びの授業ができる実践例（４年/ ５年/ ６年）

【著者紹介】
滝井章 : 都留文科大学教養学部学校教育学科特任教授。文部科学省『小学校学習指導要領解説　算数編』作成協力者（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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