学習者の自律をめざす協働学習 中学校英語授業における実践と分析 シリーズ言語学と言語教育

津田ひろみ

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784894766174
ISBN 10 : 4894766175
フォーマット
出版社
発行年月
2013年11月
日本
追加情報
:
385p;22

内容詳細

目次 : 第1章 英語教育の現状と研究の意義/ 第2章 英語教育に関する研究の動向/ 第3章 研究の枠組み/ 第4章 質問紙調査の統計分析と結果/ 第5章 自由記述調査の質的分析と結果/ 第6章 協働学習の教室エスノグラフィー分析と結果/ 第7章 自律的な学習者の育成をめざす協働学習と英語教育

【著者紹介】
津田ひろみ : お茶の水女子大学文教育学部英語英文学科卒業、立教大学大学院異文化コミュニケーション研究科博士後期課程修了、2011年学位取得(異文化コミュニケーション学)。十数年にわたり中学校を中心として、小学校・高等学校・短期大学で非常勤講師を務め、帰国生を対象とした英語教育にも携わってきた。現在、明治大学・東京農工大学・実践女子大学・他で英語基礎科目および英語科教育法関連科目を担当。学習ストラテジー研究に始まり、協働学習・学習者の自律・メタ認知・動機づけを主な研究テーマとしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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