基本情報
内容詳細
目次 : 第1編 理科教育論(1)理論編(わが国における現在の教育改革/ アメリカの科学教育史/ わが国の理科(科学)教育史 ほか)/ 第2編 理科教育論(2)実践編(現在の理科の教育/ 理科の学習指導計画/ 理科評価論 ほか)/ 第3編 興味・関心を高める観察・実験例の紹介(光の反射「万華鏡をつくる」/ 光の屈折「蜃気楼の実験(ウッドの実験)」/ 光の全反射「光が落ちる」「光ケーブルの実験」 ほか)
【著者紹介】
伊藤操 : 1937年北海道生まれ。1961年東京理科大学理学部物理科卒業。東京都公立高等学校教諭、東京都公立高等学校校長、東京理科大学教職課程講師。1979年旧文部省「高等学校理科指導資料作成協力者会議委員」。1988年旧文部省「高等学校理科学習指導要領に関する調査研究協力者会議委員」。1989年旧文部省「高等学校理科指導資料作成協力者会議委員」。現在、東京理科大学理学部講師。神奈川県在住(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
(「BOOK」データベースより)
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