クラスで気になる子の支援 ズバッと解決ファイルNEXT LEVEL 達人と学ぶ!特別支援教育・教育相談のワザ

阿部利彦

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784760826421
ISBN 10 : 4760826424
フォーマット
出版社
発行年月
2012年10月
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
追加情報
:
197p 19cm(B6)

内容詳細

ビジョントレーニング、感覚統合、SST、神経心理学、学校コンサルテーションなどのさまざまな支援の「知識」と「技」が学べる。「スバッと」の第2弾。

目次 : 第1部 「もしも…」の事例から「気になる子」の支援を学ぶ―ケースファイル検討(もしも、登校しぶりの背景に「見えない障害」があったら?/ もしも、思い通りにいかないと怒り出してしまう子がクラスにいたら?/ もしも、勉強はできるけど友だちとうまくかかわれない子がいたら?/ もしも、特別な支援を必要とする子がクラスにたくさんいたら?/ もしも、学級経営が難しいクラスの担任になったら?)/ 第2部 ズバッと特別講座―より深く学びたい人のために(学級でできるビジョントレーニング/ 感覚統合の視点からの学習支援/ 注意制御機能から考える子どもの支援/ 通常学級での支援で大切な視点―シングルフォーカスな支援からの「脱出」)

(「BOOK」データベースより)

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読書メーターレビュー

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  • ひろか さん

    よかったです。

  • にくきゅー さん

    孤独に耐える力、じぶんにあるのかな。

  • Shoko さん

    勉強はできるけど友だちとうまくかかわれない子がいたら?特別な支援を必要とする子がクラスにたくさんいたら?など、5つの「もしも」の事例を切り口に「達人」たちが支援についてそれぞれの立場から解説する。1つの事例を2つの異なる視点からの見たてで 考えていくのはユニークでもありとてもためになる。個人的には注意機能についての解説や支援方法がとても興味深かった。

  • こりん さん

    いろいろな専門家の考え。大切なのはその子にとって・・・。

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