菊池省三

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話し合い活動を必ず成功させるファシリテーションのワザ

菊池省三

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基本情報

ジャンル
：
語学・教育・辞書
ISBN/カタログNo
：
ISBN 13 : 9784761918620
ISBN 10 : 4761918624
フォーマット
：
本
出版社
：
学事出版
発行年月
：
2011年12月
発売国
：
日本
追加情報
:
９５ｐ；26

内容詳細

目次 : みんなが参加し、クラスが一つになる話し合い活動とは（話し合いがうまくいかない理由は何か/ 全員が参加し、クラスが一つになる話し合い活動のコツ）/ 話し合い活動を成功させるファシリテーションの技術（授業ファシリテーターとしての心構え/ 議題を決める技術　ほか）/ クラスが一つになる話し合い活動「子ども熟議」の流れと指導のポイント（「子ども熟議」とは/ 「子ども熟議」の流れと指導のポイント）/ クラスが一つになる話し合い活動「子ども熟議」の実際（感謝の気持ちをこめて「六年生を送る会」を開く/ 「ほめ言葉シャワー」でコミュニケーション能力を高める/ 冬休みをどう過ごしたらよいか/ 感謝の気持ちを示す活動として学校掃除に取り組むには/ 「学級名言集」を作成する）/ 「熟議」と他の話し合いとの違いは何か―子どもたち声から

【著者紹介】
菊池省三 : １９５９年愛媛県生まれ。山口大学教育学部卒業。現在、福岡県北九州市立貴船小学校勤務。文部科学省「熟議」に基づく教育政策形成の在り方に関する懇談会委員。九州青年塾・塾長。毎週１回行う「菊池道場」主宰。コミュニケーション指導を中心に実践研究、講演などを精力的に行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

（「BOOK」データベースより）

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読書メーターレビュー

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  • えぬ さん

    読了日：2014/08/19

    尊敬する菊池先生の本。前半はファシリテーションの技術について。後半は主に子ども熟議について。小さなこだわりが大事。

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菊池省三

愛媛県出身。「ほめ言葉のシャワー」「価値語」「成長ノート」などの独自の実践により、現代の学校現場に即した独自の実践によりコミュニケーション力あふれる教育をめざしてきた。教員同士の学びの場「菊池道場」を主宰し、その支部は全国約６０か所に広がり大きなうねりとなっている。文部科学省「『熟議』に基づく教育政

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