ミライの授業

瀧本哲史

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784062200172
ISBN 10 : 4062200171
フォーマット
出版社
発行年月
2016年07月
日本
追加情報
:
266p;21

内容詳細

学校は、未来と希望の工場である―。きみたちは「魔法」を学んでいる。

目次 : 14歳のきみたちへ/ ガイダンス―きみたちはなぜ学ぶのか?/ 1時限目 世界を変える旅は「違和感」からはじまる/ 2時限目 冒険には「地図」が必要だ/ 3時限目 一行の「ルール」が世界を変える/ 4時限目 すべての冒険には「影の主役」がいる/ 5時限目 ミライは「逆風」の向こうにある/ ミライのきみたちへ

【著者紹介】
瀧本哲史 : 京都大学産官学連携本部イノベーション・マネジメント・サイエンス研究部門客員准教授。東京大学法学部卒業、同大学大学院法学政治学研究科助手を経て、マッキンゼー&カンパニーでおもにエレクトロニクス業界のコンサルティングに従事。その後独立。エンジェル投資家として活動しながら京都大学で教鞭をとる。著書に『僕は君たちに武器を配りたい』(ビジネス書大賞2012受賞)などがある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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「何のために勉強するの?」そんな問いに答...

投稿日:2021/04/22 (木)

「何のために勉強するの?」そんな問いに答える本。著者は言います。あなたが学校で学んでいること、それは「魔法」です、と。未来を生きる子どもたちに向けた、未来を変える特別講義。

Hiro さん | 鳥取県 | 不明

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読書メーターレビュー

こちらは読書メーターで書かれたレビューとなります。

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  • ひろき@巨人の肩 さん

    娘に届けたい「ミライを切り開く」ための人生の教科書。勉強する意味は、未来を変えてきた「魔法」(=偉人たちの知識)を習得し、若い自分達が未来を作ること。本書も未来を切り拓いてきた偉人19名のエピソードと、そこから導き出させる教訓を5つの法則として紹介。20人目の偉人は、本を手にした「あなた」がなろうと締めくくる。以下、5つの法則。@世界を変える旅は「違和感」からはじまる、A冒険には「地図」が必要だ、B一行の「ルール」が世界を変える、Cすべての冒険には「影の主役」がいる、Dミライは「逆風」の向こうにある。

  • 十川×三(とがわばつぞう) さん

    面白かった。歴史の偉人19人から、これからの生き方のヒントを得る。成功例ばかりではなく、うまくいかなかった例も紹介しているのがよい。▼著者は、中学生向けに現代版「君たちはどういきるか」を意識して執筆。子どもが14歳になったら薦める。▼本書は2016年6/30発行。また会おうと約束した「6/30」を意識してたのかな?

  • けんとまん1007 さん

    14歳の子どもたちへのメッセージであるが、全ての人へのメッセージでもある。未来をミライと表現したところにも、想いを感じてしまうのだが、違うかな。それまでのことを鵜呑みにしないで、いい意味で疑って考えるという姿勢。違和感を大切にするということ。実現すること、評価されること・・は、いつかはわからないし、数年後、数十年後になるかもしれない。それもミライだ。

  • harass さん

    先日若くして亡くなった著者による、中学生を対象に想定した講義。世界を変えた人たちをとりあげ、そのポイントを解説。ありがちな偉人伝ではあるが、ビル・ゲイツや大村智、J.k.ローリングなども。反面教師としてとりあげる人物もある。例えば脚気対策の森鴎外やエジソンなど。なによりも、歴史を学び、彼らに匹敵するにはどうすればいいかと勇気づける。中学生向けだけでなく、大人にも効用があるだろう。良書。

  • 岡部敬史/おかべたかし さん

    21世紀の『君たちはどう生きるか』を目指したという良書。多様な人物の生き様から、若者たちの指針を上手にピックアップ。《大人たちが応援するのは、自分の地位を脅かさない若者だけ。つまり、「世界を変えない若者」だけです》というメッセージが妙。森鴎外の医者としての頑迷さの指摘が素晴らしい。ベアテ・シロタ・ゴードンのことをもっと知りたくなった。

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