あなたが教える絶対音感Q&A これで教えられる ピアノレッスンを変える

目次 : ■《第1章》　おけいこの前に / ●「絶対音感」は本当におけいこでつく？ / ●ピアノが弾けなくても教えられる？ / ●なぜピアノでおけいこする？ / ●録音して出題するのはダメ？ / ●調律について注意することは？ / ―――他 / ■《第2章》　初期のおけいこ / ●毎日おけこしないとダメ？ / ●理想的なおけいこ回数は？ / ●理想の回数ができないときは？ / ●おけいこ回数の最低ラインは？ / ●一回に何問くらい出題する？ / ―――他 / ■《第3章》　おけいこの途中で / ●最初のうちはおけいこは少なめでもよい？ / ●いつになったらおけいこ量をふやす？ / ●まだ小さいのでおけいこは少しでよい？ / ●しばらくがんばったので少しペースダウンしたいが？ / ●おけいこ量はずっと一定？ / ―――他 / ■《第4章》　おけいこの中でのミス / ●おけいこの進め方はどうやってきめる？ / ●ミスがあっても「絶対音感」はつく？ / ●ミスをもとにきめるのはなぜ？ / ●ミスは何種類くらいある？ / ●ミスが意味しているものは？ / ―――他 / ■《第5章》　特に心配なミス / ●心配なミスとは？ / ●＜高低比較のミス＞を見つけるポイントとは？ / ●＜高低比較のミス＞はなぜたくさんあらわれる？ / ●＜高低比較のミス＞はなぜいけない？ / ●＜高低比較のミス＞はどんな場合にあらわれる？ / ―――他 / ■《第6章》　「絶対音感」のあとに / ●おけいこでつけた「絶対音感」でも心配ない？ / ●「絶対音感」はつかっていないと鈍る？ / ●音がわかりすぎるとうるさくない？ / ●「絶対音感」が不便になることもある？ / ●「絶対音感」にもいろいろある？ / ―――他