比較教育学研究 第59号

日本比較教育学会

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784798915845
ISBN 10 : 479891584X
フォーマット
出版社
発行年月
2019年08月
日本
共著・訳者・掲載人物など
:
追加情報
:
230p;22

内容詳細

目次 : 自由投稿論文(通常学校への全員就学をインクルーシブ教育として志向することに伴う困難―スコットランドにおけるACEsを有する子どもたちの事例から/ 20世紀後半エジプトにおける農村部への近代的イスラーム学校の拡大―住民の「自助努力」による学校設置過程に着目して ほか)/ 特集 大学のサービス・ラーニング(特集の趣旨/ 米国高等教育におけるサービス・ラーニングの発展と課題―大学教員に対する支援に注目して ほか)/ 書評(布川あゆみ著『現代ドイツにおける学校制度改革と学力問題』/ 橋本憲幸著『教育と他者―非対称の倫理に向けて』 ほか)/ 文献紹介(興津妙子・川口純編著『教員政策と国際協力―未来を拓く教育をすべての子どもに』/ 澤村信英編著『発展途上国の困難な状況にある子どもの教育―難民・障害・貧困をめぐるフィールド研究』 ほか)

(「BOOK」データベースより)

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