基本情報
内容詳細
リアル職員室の実態から業務改善の知と技まで、学校マネジメントのプロが教える「教員の働き方改革」必須の書!
目次 : 第1章 だれが、どのくらい忙しいのか(日本の学校の長時間過密労働の現実/ “ブラック”の内訳―先生たちは、いったい、何に忙しいのか ほか)/ 第2章 忙しいのは、なにが問題か(長時間労働の弊害―“熱心にやっているんだから、いい”では済まない/ 死と隣り合わせの職場 ほか)/ 第3章 なぜ忙しいのか、なぜいつまでも改善しないのか(多忙化を加速させた直近10年あまりの変化/ 前からやっていることだから(伝統、前例の重み) ほか)/ 第4章 本気の学校改善―あきらめる前にできる、半径3mからの実践(現実を見よ。本当にこのままでいいのかという対話を/ 子どものためとばかり言うな―重点課題とビジョンをもとに、仕事をやめる、減らす、統合する ほか)
【著者紹介】
妹尾昌俊 : 教育研究家、学校マネジメントコンサルタント。京都大学大学院修了後、野村総合研究所を経て、2016年から独立。教職員向け研修や学校・行政向けコンサルティングを手がけている。文部科学省、全国各地の教育委員会・校長会等でも、組織マネジメントや学校改善、業務改善、地域協働等をテーマに研修講師を務めている。学校業務改善アドバイザー(文部科学省、埼玉県、横浜市ほか)、中央教育審議会「学校における働き方改革特別部会」委員、スポーツ庁「運動部活動の在り方に関する総合的なガイドライン作成検討会議」委員、NPO法人まちと学校のみらい理事としても活躍(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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ムーミン さん
読了日:2019/05/01
とよぽん さん
読了日:2017/11/19
Mirror さん
読了日:2019/04/21
mori さん
読了日:2017/09/02
かいじゅう さん
読了日:2019/09/26
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