未来の教育設計図 AI時代にこそ「生命知」を羅針盤に

異色のコラボレーションが生み出すダイナミックな教育論。

目次 : 第１章　今なぜ「生命知」なのか（はじめに―生命（いのち）を知らずしてＡＩ時代の教育なし/ 「生命知」ってなに？ＡＩ時代にこそ必要な教育、そして、生き方論/ 変わり続ける時代の羅針盤は生命知にあり　ほか）/ 第２章　「生命知」と教育（はじめに―よりどころとしての「生命知」/ ＡＩがカリキュラムを書く？/ 未来の教育への想い　ほか）/ 第３章　ＡＩ時代にこそ必要な「未来の教育設計図」（はじめに―生命知を羅針盤にした教育に向かって/ 生命知を理念で終わらせないために/ 誰が「未来の教育設計図」を描くのか　ほか）

【著者紹介】
大迫弘和 : 日本を代表する教育者の一人。詩人。１９５３年東京生。東京大学文学部卒。国際バカロレア（ＩＢ）教育関連の文部科学省委員、都留文科大学特任教授、武蔵野大学教育学部教授、千里国際学園中等部高等部校長／学園長、千代田インターナショナルスクール東京学園長などを歴任

松田雄馬 : 博士（工学）。株式会社オンギガンツ代表取締役。一橋大学大学院（一橋ビジネススクール）非常勤講師。ＡＩ・脳科学研究者であり起業家。１９８２年徳島生まれ、大阪育ち。京都大学工学部を卒業後、同大学大学院情報学研究科修士課程修了。東北大学大学院工学研究科にて博士号を取得（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）