基本情報
内容詳細
目次 : ■【第1章: 子どもを教えるときの基本】 / 1.レッスンの進めかた / 2.子どもとの接しかた / 3.数えたり、歌ったり / ■【第2章: 歌ってから弾く指導法】 / 1.ドレミは気長に / 2.歌うことはすべての基本 / ■【第3章: 『アキ ピアノ教本』の使い方】 / 1.自分で譜読みができる本を / 2.初歩のテクニックとは? / 3.弾きたい気持ちを引き出すために / 4.『ミクロコスモス』への道 / ■【第4章: 『リズムとソルフェージュ』の教え方】 / 1.はじめが肝心 / 2.幼児はソルフェージュに重点を / 3.指導のしかた / 4.ソルフェージュで頭がよくなる / ■【第5章: 楽しんで上達するには】 / 1.長時間の反復練習にさようなら / 2.曲だけでもテクニックはつく / 3.楽しんで集中力を出す / 4.イメージの引き出しを増やす / ■【第6章: 最短距離での基礎づくり】 / 1.『ハノン』や『チェルニー』は使わない / 2.音楽理論は鍵盤の上で / 3.音楽を楽しむための基礎づくり / 4.現代のニーズに合わせたレッスン / ■【第7章: ピアノは遊びのひとつ】 / 1.固定観念から自由になる / 2.うまくなるよりも楽しむこと / 3.音楽が人生を豊かにしてくれる / 4.人間としての幅を広げて / 5.ピアノ教師は幸せな仕事
【著者紹介】
呉暁 : 東京生まれ。ピアノ・ソルフェージュ教師
山本美芽 : 音楽・ノンフィクションライター。東京学芸大学大学院修士課程修了。中学校の音楽教師を経て1997年より執筆活動を始める。ピアノ、音楽教育、フュージョンをテーマに音楽雑誌に寄稿。日本音楽教育学会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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読了日:2014/06/01
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人物・団体紹介
呉暁
武蔵野音楽大学ピアノ科卒業。1964〜2006自宅で子供達へピアノとソルフェージュを指導。1964〜1975音楽教室、中学校、高等学校の非常勤講師。1965〜2004武蔵野音楽大学(ソルフェージュ担当)講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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