先生と子どもの「怒り」をコントロールする技術 「怒り」と上手に付き合い、学校生活を豊かなものに!

先生と子どもの「アンガーマネジメント」をわかりやすく解説。

目次 : 第１章　怒りの感情について学ぼう（イライラ、ムカムカ…「怒り」のしくみを知ろう/ アンガーマネジメントが生まれた理由とその流れ/ アンガーマネジメントでどんなことができるの？　ほか）/ 第２章　自分の怒りをゆるめよう　ケーススタディ（先生×子ども編/ 先生×先生編/ 先生×保護者編）/ 第３章　子どもたちに伝える感情とのつき合い方（感情を大切にできる子どもに育てるために/ 子どもたちの成長に合わせたアンガーマネジメント/ 感情と上手につき合うためのツール　ほか）/ 第４章　学級全体で気持ちを大切にしよう！ケーススタディ（子ども×子ども編）

【著者紹介】
佐藤恵子 : 臨床心理士。一般社団法人アンガーマネジメントジャパン代表理事。東京都公立学校のスクールカウンセラー。子ども向け身体表現による演劇指導を経験後、心と身体のつながりを学ぶために東京国際大学大学院にて臨床心理学を学び、臨床心理士の資格を取得。その後、アメリカでもアンガーマネジメントを学ぶ。東京都公立小学校、公立・私立中学校・高等学校において、アンガーマネジメントの授業や教員研修・講演会を実施している。また、小・中学生向けのアンガーマネジメントの教材開発にも携わっている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）