そのイタズラは子どもが伸びるサインです 引っぱりだす!こぼす!落とす!

伊藤美佳

基本情報

ジャンル
ISBN/カタログNo
ISBN 13 : 9784413230308
ISBN 10 : 4413230302
フォーマット
出版社
発行年月
2017年01月
日本
追加情報
:
220p;20

内容詳細

驚くほど「夢中で遊ぶ」と9000人のママが感動!どうしてティッシュを全部引っぱりだしちゃうの?わざと物を落とすのはやめて〜。片づけが大変!「困った!」がやる気に変わる、最高の知育道具メソッド。わが子の発達に合わせて実践できる!

目次 : プロローグ その時期の「イタズラ」には、能力を伸ばすチャンスが隠れている!―夢中になれるおもちゃに出会うと、子どもは変わります!(子どものイタズラには意味がある/ 退化するイマドキの幼児たち/ 手指は“第二の脳” ほか)/ 第1部 能力を引き出す「遊びの道具箱」(入れる・落とす/ 引っ張る/ つまむ ほか)/ 第2部 親子で楽しい!うまくいく!上手に遊ぶ実践のコツ(子どもの手が伸びるまで待つことが大事/ やる気を引き出すには「やってごらん」「面白いよ」は禁句/ 「やってみる?」と聞いて、子ども自身に判断させよう ほか)

【著者紹介】
伊藤美佳 : (株)D・G・P代表取締役。0歳からの乳幼児親子教室「輝きベビースクールアカデミー」代表理事。幼稚園教諭1級免許。日本モンテッソーリ協会教員免許。保育士国家資格。小学校英語教員免許。NPO法人ハートフルコミュニケーションハートフル認定コーチ。サンタフェNLP/発達心理学協会・ICNLPプラクティショナー。日本メンタルヘルス協会認定基礎心理カウンセラー。自身の子どもがモンテッソーリ教育の幼稚園で素晴らしい成長を遂げたことに感銘を受け、モンテッソーリ教師の資格を取得(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

(「BOOK」データベースより)

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読書メーターレビュー

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  • デビっちん さん

    子どものイタズラにイライラさせられると感じることも多くなってきた、このタイミングで読むことができてよかったです。イタズラは子どもが必要な技能に対する訓練をしている、好きなことに集中していると、読中から見方が変わりました。よくあるイタズラを紐解き、どの技能を取得しているのか、そのためにどういった道具や場を提供してあげればいいかが図説入で解説されていました。道具も100円ショップにあるモノを組み合わせて自作できることにも好感です。モンテッソーリ教育という育成論も調べてみたいと思いました。

  • スイ さん

    表紙に0〜4歳と書いてあったので読んだのだけど、載っている遊びは1歳前後対象のものがほとんどで、「旬」を逃したのか…と軽く凹んで終わった…。 それをしなきゃいけなかったわけじゃないのは、わかってるんだけど!正解はないと思うけど! でもそういう風に書かれると、ウッと思うじゃん…。 最後の共感と葛藤の部分は、取り入れてみて子供との関係模索の一つの足がかりにしてみたい。

  • ♡kana* さん

    いろいろ、おもちゃが載ってて良かったな。

  • こいこい さん

    どんなイタズラをするかによって、その子がどんな力を伸ばしたいと思っているのかわかる。というのはなるほど!イタズラに対しておおらかな気持ちになれた。それぞれの力をどうやって伸ばしてあげたらいいのか、提示の仕方からスモールステップでレベルアップしていく過程まで書いてあるので、実践してみたい遊びがいくつもできた。

  • 鹿内智治 さん

    うちには4歳の息子がいるのですが、いかに彼の世界を邪魔しているか分かりました笑。おもちゃなど私が決めた遊び方で遊ばないとつまらないと無意識に思っていて、他の遊び方を息子が始めると「そうじゃないよ!」と言って注意したりしていました。でも、この本を読んで彼なりに発見した遊び方で遊びたいし、つまり「自由にやらせてくれよ!」と思っていたんだということに改めて気づきました。事例紹介の中に100円ショップのグッツで簡単に作れるおもちゃがあって、それはぜひうちでもやってみようと思いました

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伊藤美佳

0歳から天才を育てる乳幼児親子教室「輝きベビーアカデミー」代表理事。(株)D・G・P代表取締役。幼稚園教諭1級免許。日本モンテッソーリ協会教員免許。保育士国家資格。小学校英語教員免許。NPO法人ハートフルコミュニケーションハートフル認定コーチ。サンタフェNLP/発達心理学協会・ICNLPプラクティシ

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