基本情報
ISBN 10 : 4344977645
内容詳細
読み・書き・計算はまだ早い!子どもを机に向かわせる前に実際の物に触れ、考えることで差がつく!小学校受験で実績の高い名門幼児教室「こぐま会」の代表が、家庭でできる教育法を一挙公開!
目次 : 第1章 「幼児教育」と親の不安(「机に向かってお勉強」を強要される小学校―小1プロブレム/ 大切なのは友達とのコミュニケーション ほか)/ 第2章 幼児期に大切な「基礎教育」とは(幼児期と児童期をつなぐ教育を―幼小一貫教育/ 「読み・書き・計算は早いほどいい」の危険―教科前基礎教育 ほか)/ 第3章 遊びの中から学ばせる(机に向かわせることだけが学習ではない/ 親の働きかけで「遊び」が「学習」に ほか)/ 第4章 ステップごとに理解が深まる75の教育(未測量/ 位置表象 ほか)/ 第5章 幼児教育は家族一丸となって(幼児教育とは、なんでしょう?/ 教育に必要なのは家族全員の協力 ほか)
【著者紹介】
久野泰可 : 1948年静岡生まれ。横浜国立大学教育学科卒業。1972年現代教育科学研究所に勤務。1983年幼児教育実践研究所「こぐま会」の室長を経て、1986年代表に就任。教育者として常に現場に身を置きながら、国内外で講演を行う。40年に及ぶ教室での実践を通して「ひとりでとっくん」100冊シリーズや、多くの具体物教材・教具を開発。幼児の発達段階をふまえた独自のカリキュラム「KUNOメソッド」は、韓国、香港、上海、バングラデシュ、ベトナムなど、海外の幼稚園・教室でも導入され始めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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りょうみや さん
読了日:2018/03/16
あーちょ さん
読了日:2019/05/04
鬼平 さん
読了日:2016/09/19
とみみ さん
読了日:2021/10/13
チューリップ さん
読了日:2019/03/06
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