基本情報
内容詳細
“主体的な学び”を設計する!世界30カ国で実践されるインストラクショナルデザインの理論と実践。
目次 : 第1章 なぜ、研修にインストラクショナルデザインが必要なのか?(研修の効果を高めるために必要なこと/ インストラクショナルデザインの失敗例/ インストラクショナルデザインの基本コンセプト)/ 第2章 インストラクショナルデザインの8つのステップ(ニーズを分析する/ 参加者を分析する/ 目的を設定する ほか)/ 第3章 インストラクショナルデザインの実践例(インストラクショナルデザインを実践する)
【著者紹介】
中村文子 : ダイナミックヒューマンキャピタル株式会社代表取締役。ボブ・パイク・グループ認定マスタートレーナー。神戸市外国語大学を卒業。P&G、ヒルトンホテルにて人材・組織開発を担当後、2005年にダイナミックヒューマンキャピタルを設立。クライアントは製薬、電機メーカー、保険・金融、ホテル、販売・サービス業、さらには大学・学校と多岐にわたる。「世の中から、退屈で身にならない研修を減らす」ことをミッションに、講師・インストラクター・社内講師養成、研修内製化支援に注力。教育制度構築、階層別研修、コミュニケーションスキル研修などの分野でも活動中
ボブ・パイク : ボブ・パイク・グループ創設者・元会長。アメリカで優れたスピーカーに与えられる称号CSP(Certified Speaking Professional)をもち、人材開発の世界的機関ATD(Association for Talent Development)ではレジェンダリー・スピーカーとして称えられている。人材開発、講師養成の分野で40年以上の経験をもち、2007年には、人材育成分野で最も影響を与えたリーダーに贈られる賞を受賞している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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けんとまん1007 さん
読了日:2020/10/06
さわでぃー さん
読了日:2021/08/01
Wakana さん
読了日:2019/11/10
fuzziiko さん
読了日:2021/10/28
かずや さん
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