基本情報
内容詳細
目次 : あなたとピアノとエンピツと/ B.T.を使って鍵盤の3つのポジションを見付けること/ 宇宙からのささやき/ 大きな地球の音/ 地球から宇宙へ、そして再び地球へ/ 聖堂のドーム/ パンケーキと聖堂のドーム/ のばして、曲げて/ バネの利いた弾力のある指/ “かぎをかけられた”ビティとB.T./ 新しい発見!―U字型/ 上腕の動かし方としなやかな手首/ 準備(整える)、スウィング、プレー(投げる)、フォロースルー/ 上腕ロールを使って音を出す/ 休符の弾き方―鍵盤にさわって、離して
【著者紹介】
セイモア・バーンスタイン : 1927年、アメリカ・ニュージャージー州ニューワーク生まれ。ピアニスト、作曲家、作家、講師として、主にアジア、ヨーロッパ、アメリカで活躍中。その、独自の音楽教育法や公開レッスンは好評を博し、多くのピアノ指導者から支持されている。フランスのフォンテンブロー国際コンクール優勝。同時にジャック・デュラン賞など、数回の受賞歴がある。また、指導法のビデオ、カセットではASCAP賞を得、演奏法の本「With Your Own Two Hands」は、ドイツ語、韓国語、日本語に翻訳されている(日本語版:「心で弾くピアノ―音楽による自己発見」音楽之友社/1999年初版)
大木裕子 : 東京芸術大学附属高校・大学卒。ジュネーヴ音楽院演奏家クラス一等卒。ヴィオッティ国際コンクール銀賞
青木礼子 : 東京芸術大学3年在学中、仏国給費留学生としてパリ国立音楽院入学。ピアノと室内楽にプルミエ・プリを得て卒業後帰国し、演奏活動をおこなう。現在、東海大学芸術学部非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
収録曲
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01. ■序
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02. ■【レッスン 1】あなたとピアノとエンピツと
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03. 例 1 白い子ネコの“ミャーォ”(左手)
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04. 例 2 白い子ネコの“ミャーォ”(右手)
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05. 例 3 黒い子ネコの“ミャーォ”
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06. 例 4 黒い子ネコの“ミャーォ”
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07. ■【レッスン 2】B.T.を使って鍵盤の3つのポジションを見付けること
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08. B=ビューティフル(美) T=トーン(音)
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09. 1. キーの表面で
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10. 2. キーベッド(鍵盤の底)
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11. 3. アフタータッチ
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12. 例 5 右手
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13. 例 6 右手
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14. 例 7 左手
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15. 例 8 左手
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16. ■【レッスン 3】宇宙からのささやき
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17. 例 9 宇宙からのささやき
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18. 例10 地球からの返事
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19. 例11 星のワルツ
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20. ■【レッスン 4】大きな地球の音
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21. 例12 B.T.を使ってf(フォルテ)で弾く
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22. 例13 B.T.を使って左手だけで動きを感じて、ワクワクして
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23. ■【レッスン 5】地球から宇宙へ、そして再び地球へ
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24. 例14 山頂へ向かって
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25. 例15 登頂に成功
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26. 例16 シュラグス アンド ハグス(イヤイヤと抱っこ)
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27. 例17 顔を赤らめて
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28. 例18 私の親友
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29. ■【レッスン 6】聖堂のドーム
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30. 鍵盤の上で聖堂のドームを作る
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31. 魔法にかかったように、手のひら全体が美しい聖堂のドームのようなアーチ型になりました。
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32. お友だちの鉛筆を使わないで作る聖堂のドーム
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33. ■【レッスン 7】パンケーキと聖堂のドーム
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34. 例19a 音を出さずに
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35. 例19b 音を出さずに
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36. 例20a いろいろなパンケーキ
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37. 例20b いろいろなパンケーキ
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38. 例20c いろいろなパンケーキ
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39. 例20d いろいろなパンケーキ
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40. 例21 東洋風パンケーキ
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41. ■【レッスン 8】のばして、曲げて
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42. 例22 ネコはこうしてなでるのよ
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43. 例23 ムーンウォーク
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44. ■【レッスン 9】バネの利いた弾力のある指
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45. 例24 悲しみ
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46. 例25 遠い昔の日
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47. 例26 跳んで、跳んで、休んで
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48. 例27 イルカのワルツ
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49. ■【レッスン10】“かぎをかけられた”ビティとB.T.
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50. 第2関節(真中の関節)をビティにひっかける
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51. 第1関節でぶら下がる
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52. 第1関節を支えて弾く
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53. 例28 恥ずかしがりやのこだま
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54. 例29 はめ込み細工
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55. 例30 ためらい
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56. 例31 嘆きは波のように
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57. ■【レッスン11】新しい発見!−U字型
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58. ドームを開けたり閉めたり
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59. 例32 生意気
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60. 例33 さびしい大草原
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61. ■【レッスン12】上腕の動かし方としなやかな手首
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62. 例34a 左手の3の指のパンケーキをC(ド)の鍵盤上に
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63. 例34b 手を替えて、E(ミ)の鍵盤の表面を右手の3の指のパンケーキでさわる
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64. 例34c 弾かないでキーの表面にさわって
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65. 例34d キーの表面にさわって
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66. 例34e 両手いっしょに、まだ音は出さないで
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67. ■【レッスン13】準備(整える)、スウィング、プレー(投げる)、フォロースルー
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68. ステップ 1:準備(整える)
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69. ステップ 2:スウィング
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70. ステップ 3:ボールを投げる
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71. ステップ 4:フォロースルー
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72. 例35a 準備(整える)
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73. 例35b 振り上げる(↑)
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74. 例35c キーの中にストンとおとす(↓)
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75. 例35d フォロースルー
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76. ■【レッスン14】上腕ロールを使って音を出す
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77. 例36a 準備−先を見て! パンケーキがキーにふれ
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78. 例36b 手首は少し上がり少し下がる−小枝が風にそよぐように
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79. 例37 とぎれるチャイムの音
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80. 例38 むかしあるとき
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81. 例39 12音のボナンザ 大当たり!
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82. ■休符の弾き方−鍵盤にさわって、離して
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83. 例40 休符のためのリズムたたき
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84. ■訳者あとがき
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85. [原著者]セイモア・バーンスタイン
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86. [訳者]青木裕子、青木礼子
ユーザーレビュー
人物・団体紹介
セイモア・バーンスタイン
ピアニスト、作曲家、教師、作家。1927年、アメリカ・ニュージャージー州・ニューアーク生まれ。独自の教育法は多くの音楽関係者から支持を得ており、80歳を過ぎた今もなお、マスタークラスや国際コンクールの審査員として精力的に活動。ピアニストとしては、1953年のニューヨークデビュー以来、ソロ・ピアニスト
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